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歐老師常說:『Flamenco講究的不是技巧,而是藝術與個性!』以我對這門藝術淺近的理解,個性就是代表一個人性格行為的反映!人生有什麼東西好追求的呢?有些人追求名利,有些人追求很多很多的東西;每個人的欲求都不同。而我認為喜歡Flamenco的朋友,所追求的卻是透過這種藝術去磨練,來認識自己及自我實現優美個性的一種修鍊。
生活在不同國度,受不同的教育制度和文化背境的影響,會造成我們都有不同的個性傾向,而個性的差異(如正面、積極的或負面、消極的)都會影響著每個人的素質與心態。所以我經常會想到的一個問題是:「是否受過教育的人和沒有受過教育的人素質,是不一樣的嗎?」
其實,我覺得個性的成熟與發展,應該是透過正向的自我教育、積極的自我學習和堅毅的自我培養,才能可不斷地完善。就如同Flamenco所拓展的生活態度和價值觀!有個性的人富有主見,在突出個性同時,並勤於思考,勇敢表達自己觀點和見解,也接納別人對我們的建議,虛心學習,最終令我們在人生路上獲得不斷成長。反過來說,狂妄自大和浮誇的個性,是肯定不能令我們有所反思,和願意接受別人的提點;最終結果往往都是失敗而回。
自從學習Flamenco舞蹈後,我身邊很多朋友都說:『Mia跟從前的個性有很大的轉變,除了更有自信外,最重要的是待人處事的態度變得更為成熟,懂得從多角度思考了!』當然,我要感謝歐老師的循循善誘與鼓勵外,還要再次感謝眾多師兄及老師們的關愛與支持,才讓我能在Flamenco藝術發展的路上,得到很好的開展。而今次我想要特別感謝的是梁中堅老師,正因為在他指導下,讓我對Flamenco舞蹈的概念和技巧有更深入的了解外,更明白到成為一個舞者需具備的那些個性特質!
與梁中堅老師首次見面是在317音樂會的綵排時認識,之前從歐老師的傾談中,知道他是香港首位最早演出Flamenco舞蹈的舞者(1980年香港Flamenco藝術節),並隨西班牙Flamenco舞蹈家Ann Maria Cristina習舞。另外他與歐老師的關係十分密切,歐老師更常說對梁中堅老師像長兄般敬重,所以我一直認為他應該是一個平易近人的前輩!
但當時他給我的印象卻是挺嚴肅的,他獨個兒坐在觀眾席上看著我們排練,不拘言笑;但他又好像是能看透我的感覺,令我不期然有點緊張和害怕。心想難道凡是修讀心理學的人都是那麼Cool,那麼有個性的嗎?而當晚音樂會完結後,梁中堅老師因有事先行離去,並沒有與大夥兒一同參加慶功宴,所以我沒有機會向他請教學習。
幸好,歐老師特別安排了在3月18日早上, 舉辦了「名家音樂會聚會」活動,讓所有參加317音樂會的演出者(包括莊維仁老師、李金泉老師、隋強會長等),與歐老師的藝術中心香港會員會面,共聚一堂,互相交流。因此,我再次有機會向梁中堅老師求教了,感謝歐老師又一次的用心良苦啊!
另外當天因歐老師送了一對很名貴的西班牙響板(Castanets),給我作今次演出的獎勵,所以我借此跟梁中堅老師打開話題,正式向他請教有關舞蹈的問題。
與莫瑞祺及郭志輝師兄練習響板
但沒想到今天碰到的梁中堅老師給我的感覺,卻跟昨天的Cool有很大分別,他今天總是那麼的親切、細心,他還很詳細地向我解釋Castanets的技巧與運用的重點,並指導我在下盤功夫(Foot work)方面的一些基本練習,令我得益不淺。而最重要的是透過與梁中堅老師很短時間的交流後,讓我知道要掌握Flamenco藝術的要訣,首先就是要練成一副內斂的個性,因只有達到這個水平的舞者,才能把此種藝術的獨有感覺演繹出來。
梁中堅老師指導我學習響板的技巧與手法
梁中堅老師指導我練習Zapateado,邵燕芬師姐伴奏
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最後,在聚會完結前,我逐一邀請每位老師在我的記事簿上,給我題字留念。而梁中堅老師給我寫下了這句對我非常有指向性的話:【用眼神和表情刺進所有觀眾的心!】 是的,我定會謹記梁中堅老師的教導,並專心修練,戒掉輕浮逞強的行為,修斂內在的個性;因我終於明白到,若沒有達到像梁中堅老師的修養水平,我縱然有更好的技巧,也無法做到用眼神和表情刺進所有觀眾的心的感染力!所以,我會堅毅地朝著這個方向努力,並再次感謝梁中堅老師的鼓勵! |
梅娜 2007年6月23日於廣州