【中華之聲】2016年我們Flamenco修練的枝枝蔓蔓 - 梁文
上週歐老師來電，約我寫【中華之聲】一年來的學習總結。聽完電話腦子就冒出「關鍵詞」之類的東西來，這幾天很懶，只是接著思路走，跳出來幾個詞：「尋找」、「堅持」、「感受」、「思考」、「沉澱」、「創作」、「反思」等等。我想就按這幾個詞來梳理我們團隊一年來在Flamenco修練的枝枝蔓蔓吧。
1.『尋找與收穫』
歐老師幾十年來的Flamenco培訓及Sabicas、Paco Peńa流派的傳承，除了讓喜愛這門藝術的人能夠了解、掌握並從中獲得快樂之外，他還有很強的使命感，要在國內尋找志同道合的人來傳承這一流派藝術，並結合中國的音樂元素創作屬於國人自己的Flamenco，也就是《大中華風格》。
今年初在老師安排下，我和June、詩亮一起開始學習Sabicas的作品之外，老師也試著讓我們研習填詞，為創立有我們風格的Flamenco歌唱來嘗試寫作。而填詞收穫方面是莎莎(黎蓉馨)給了我很大驚喜，她具有很深厚的古文功底，能寫出古風韻味的詞來。Ole！
另一個較大的收穫是今年的Center Flamenco師資培訓班，老師詳細介紹了Flamenco流派的分析，各個研習者都要尋找適合自己的流派來發展自己個人風格，老師多年來大力推廣的是Paco Peńa的Flamenco Puro流派。
很多人有疑問，流派是什麼？傳承是什麼？從武術方面，薛顛當年對李仲軒說你身上有了我的東西，我前年跟釗師傅學過半年楊氏太極推手，雖然沒悟出腰胯的整勁，但應付一般人也有效果了，可以說我身上有釗師傅的東西；音樂上來論古典吉他我有劉偉志老師的東西，佛拉門戈吉他有歐老師的東西。正如June的創作有時連裝飾音的彈法都有歐老師的影子在。這就是流派與傳承，也是2016年廣州師資班的最大的感悟與收穫。
我個人在Flamenco的修行不深，還需要繼續努力。今年在音樂上基本完成了自己的預期目標，完成了【那年深秋】（從中感覺好像收穫了Rumba一個節奏型的彈法）、【念】的改編，以及協助老師完成了《大中華風格原創曲集1》的編排。在流行音樂方面嘗試了四部和聲、離調編配的入門級學習。
2.『堅持與磨練』
Flamenco這門藝術需要多年的研習、沉澱、創作才能形成自己的風格和韻味。業餘的研習避免不了職業、現實利益的碰撞，長久激情的堅持是最難的。
今年的Center Flamenco上看到June堅持這幾年有了進步，音色比之前的「硬」變得清亮很多，Tremolo也變得穩、均勻、清亮。而左手基本功亦已有提升，但為了更進一步，還要繼續磨練。努力！
同時June經過今年的西班牙Flamenco尋根之旅後，獲得很多的Flamenco資料及切身感受，相信她的藝術領悟會更加深入。
3.『感受與思考』
今年通過Sabicas曲子的學習，並透過老師的仔細指導，我獲得一些學習心得。
名家的曲子學習要體會他的創作意圖、意境，研習並感受，捕捉其中的感受，思考作者和弦、旋律、曲式結構的編排構想；如果某些和弦或旋律不是自己習慣的方式，思考自己編又是怎樣的？
其實不論是看一本書或一部電影或聽音樂，如果做些思考，即使是某一句子、某一句對白、某一段旋律也能給人一點感悟、收穫。
如：Sabicas一首Farruca的falseta裡面有個和弦連接感覺很特別，從E7-9th至這個Am-5（圖1）給我一種很深的憂傷的感覺。但Sabicas為何會在Am-5會接著用G7呢？這樣好像有種憂傷突然強行滲透出來的感覺，我想若是我可能會在Am-5後用E7，來延續這種情緒再接著F往下發展。
圖1
以上這段感受與思考，即使是稚嫩的，我也已獲得了自己的東西。
經過感受與思考的沉澱積累，把名家和弦、旋律、曲式結構等感受，透過情感支撐運用到自己創作中去。而June、詩亮、莎莎及其他團員的自身感受與思考，我也期待他們自己總結出來分享。
4.『反思與改進』
今年跟往年一樣，我自己也花了一些時間在流行音樂方面，最近跟詩亮聊起這些，我覺得對老師還是很愧疚的，因未夠專心于Flamenco藝術上。以後要多專注這方面，多聽，練好基本功，曲式結構、compas上努力再進步。
此外，跟詩亮聊天時他提到在練琴勁頭會偶有減弱，June有時亦覺得單純練習基本功較煩，這些可能是我們都會有過的惰性情緒的影响，這是需要共同面對和克服改進的。亙勉！
以上主要是我對2015、2016年【中華之聲】演出和參加Center Flamenco的團員的一些總結，未有提及的團員可能是在這兩年沒有參加演出或Center Flamenco交流活動，所以近況了解不詳。別的團員如有Flamenco的收穫心得也可撰文來分享—下。謝謝！
梁文
2016年12月17日於廣西北海市
∮Video – Raymond Au - Flamenco永恆的瞬間(Tarantos) 前奏falseta
