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【吉他教室】談先曲後詞之起承轉合的填詞技巧方法 - 歐永財



在今期【吉他研樂班】高級班教學課程中,因為設有《舊曲新詞》的創作活動,而且每位學員都需要指定提交一首自己填詞的作業;故此,筆者在今天課堂中也特別指導大家有關填詞這方面的一些基本步驟和方法,讓大家能先充份了解和掌握如何更有效地去創作。以下附上是一般正規學習填詞的概念給大家參考:



為了令學員們有更具體的體驗,筆者遂把上一課剛教授的民謠《You are my sunshine》,引用【 -  -  - 】的填詞技巧方法,來作出示範:

起】第一組歌詞是為整個故事之背景設定:

Qestion 1  -  來去匆匆(甚麼情況?

Answer  1  -  心中記掛(因為某人的關係)

承】第二組歌詞是延續上一組歌詞之發展:

Qestion 2  -  何日與卿(甚麼事情?

Answer  2  -  再重聚(有一個盼望)

轉】第三組歌詞是解釋導致以上事件的原因:

Qestion 3  -  人事變遷(為何?

Answer  3  -  今天一去(結果)

合】第四組歌詞是總結整個事件及作出指示:

Qestion 4  -  我心中(要做甚麼?

Answer  4  -  祝福她千句(最重要的訊息Key message)



 Video : Raymond Au【吉他教室】彈唱天地之You are my sunshine






其實,所有音樂或歌曲進行的格式,都是模仿人們互相對話(Dialogue)的一問一答之形式來進行。因此,無論是旋律(Melody)或歌詞(Lyric)的創作,都是按照這種方式去發展。好了,筆者期望透過今期文章的分享,能令大家對嘗試填詞方面的興趣有些推動的正面作用。Bravo

此外,請【吉他研樂班】高級班學員們記得在11月初上課時,要將今天課堂中指定《舊曲新詞》的創作作業- Beatles的名曲《All my loving》交給筆者跟進。努力!

歐永財

20201016


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