【活動記錄】大中華Flamenco藝術風格原創作品音樂會之總結及啟示

Part 1 - 擁有原創作品對個人Flamenco藝術風格發展的重要性

筆者對首次舉辦的原創作品音樂會與演後談的活動得以成功感到十分欣喜及鼓舞，因為除了莫校長、林學銳及蔣老師之精彩演出外，這個由演出者與現場觀眾即席互動交流的溝通模式，對Flamenco這門藝術的教育和推廣之實際效用，都遠比只是音樂會更有幫助。因此，筆者在明年亦會繼續採用此形式來鍛鍊Core Team 成員及普及大中華Flamenco藝術風格之主要策略。

此外，為何擁有原創作品對個人Flamenco藝術風格發展那麽重要？

這正如筆者曾詢問現場觀眾在觀看完以上三位Core Team 成員之演出後，會否感到他們彼此之間有何不同？而觀眾們都回應說有的，Good !

因為，所不同之處就正是在他們的原創作品內所分享的每個真實故事….. 每首作品裡都盛載著一段回憶、一段感情或一個盼望，而真善美的意境更帶出令人感動的情緒。莫校長的《傷逝~重生》、林學銳的《戀秋》和蔣老師的《孤寂的心》等作品，都無一不是他們曾經歷的人生成長過程中的一幕……現在他們透過Flamenco這門藝術以琴絃來再度演繹這些故事，並讓過去的情懷得以紓解外，人也更自成熟了。Ole !

同時，他們的個性和修養，也會隨著各自創作的音樂風格而建立和同步發展，並不斷獲得提升和突破；就正如林學銳的成長過程一樣，當他的創作整體水平提高後，他的自信程度亦相繼明顯獲得提升，尤其在演後談的表現更十分出色！

因此，吾師常對一些靠背誦名家樂譜來學習Flamenco吉他的學生說：「你所彈奏出來的音樂缺乏生命力(without soul!)」其實意思就是指：「在你彈奏的音樂中沒有屬於自己的真實故事在內」，所以無論技巧很像名家也沒用，最終更形成依頼樂譜並導致沒有個人風格的形成，充其量只是一名琴匠而矣。

所以，唯有學習自我創作才是正確的方向，這樣將來就可像莫校長、林學銳和蔣老師一樣的發展個人獨特風格了。Ole !

Part 2 - 留不住的心(Fandangos) 之創作故事

在Flamenco創作的過程中，有時寫歌並不是想像中那麽容易，因為牽涉到個人人生真實體驗外，還要有創作的靈感和心情(mood)的配合才能完成。就如筆者今次在原創音樂會中最新作品《留不住的心》(Fandangos)的情況一樣，此曲之主題其實已早於2006年10月初完成，並收錄在筆者網上函授證書課程中級班內的Fandangos單元裡，但全曲直至10年後的音樂會才正式完成，所以這正是典型從事創作的慢工出細貨例子啦！

∮ video - 留不住的心(Fandangos) 之音樂會現場錄像

Adios(Fandangos de Huelva) 留不住的心 作曲：歐永財

我們應該為自己人生目標和夢想奮力向前，毋需為過往的失落所影响，這是一首以Fandangos節奏而成的勵志作品。

以下是多個有關今次原創音樂會與會後談及Q & A答問環節的實況videos給大家欣賞和參考：

Part 3 - 演後談之The Art of Flamenco的三個探討層次：技巧、節奏、道

∮ video - 歐老師在演後談跟觀眾分享The Art of Flamenco的重點

Part 4 -原創作品音樂會 - 觀眾Q & A答問環節

∮ video - 歐老師在Q & A答問環節回應觀眾有關舞蹈的提問

Part 5 - 繼續專注屬於大中華Flamenco藝術風格之彈唱發展工作

此外，隨著傳承工程(From me to we) 的發展，Core Team成員會全力在大中華Flamenco吉他藝術風格發展中擔任主要角色，而筆者則集中在彈唱方面創作為主，並著重於訓練未來領袖Leona、Bowie及Victor的工作。而這個分工的安排也是按Los Duende藝術團在第二個十年樹人計劃來執行。

∮ video - 為友誼乾杯(Rumba)於秋季音樂會之現場錄像

Para mi amigos(Rumba) 為友誼乾杯 編曲、填詞: 歐永財

我們一起走過 無盡的路，在那黑夜裡 倆相扶持，讓我的夢想 永不放棄，

那珍貴的友誼 是我的榮譽。Le le le le ………………

難得一直有你 陪伴著我，容許說一句 真心感謝你，

人生難得有 良朋在一起，讓我感受到你的 支持。

最後，筆者要感謝當晚到來捧場的每一位朋友，以及Sylvia,Ben及Peter的場務支援，謝謝！

歐永財

2015年12月13日