【吉他教室】分享函授證書課程高級班首個面授活動反思 - 鄭煒耀Arthur

隨著歐老師學習Flamenco不經不覺快八年了，Flamenco已成為我生活的一部分，每天抽空聽Flamenco，亦成為了我的偷閒加油站。

兩年多前我參加了歐老師的函授班，揭開了學習Flamenco的新一章。以函授形式學習Flamenco，除可繼續給我的Flamenco補充養分外，還令我發現自己的弱點，給我認識自己的反思機會。

函授課程中，每次看到歐老師寄來的新樂譜，總是覺得樂譜裏處處高牆，面對著一幅幅高牆，總要消耗大量氣力爬上去。能攀得過高牆，當然滿心歡喜，攀不過的，也讓我領略到各位名家的厲害之處，體會到人遇到彈奏困難時的感受和反應，擴闊了自己容纳別人（還有自己，哈哈～）的空間，亦加深了自己對那些為藝術不斷奮鬥的人的欣賞。對我來說，學習Flamenco是一個尋找自己的旅程，它不只是單純追求音樂，還有令人認識自己的元素，絕對是一個奇妙的旅程！

3月18日中午，歐老師特意為函授班學生安排了一次面授課，以加強我們對歌曲本身的認識。我當然不會錯過這個機會。原以為自己對有關歌曲準備充足，誰知聽過歐老師的講解後，發覺自己的音樂知識原來是那麼膚淺，整個人又重回渺少了，哈哈！歐老師在面授課裏講解了一些歌曲創作的技巧，雖然我還沒有透徹掌握，但總算明白了一點點，感覺真好！

面授課結束後，歐老師、師兄師姐們和我享受了一頓豐富的下午茶餐。席上歐老師和師兄們暢談了很多關於Flamenco的故事，實在令我增益不少。當中歐老師談及他的老師Paco Pena 認為下一代音樂家，由於沒有經歷西班牙的戰爭、饑餓和貧窮，所以在某些曲目如Siguiriyas，感情表達上可能不及上一代的演繹。我非常認同一段深刻而難忘的經歷或遭遇，對培養一個偉大藝術家來說，是一個非常重要的元素。就如另一位天才音樂家莫扎特，他在其短暫的36年人生中，花了十年時間周遊列國，認為旅遊豐富了他音樂細胞，令他創作多首經典交響曲流傳後世。這班天才音樂藝術家的修為、成就和智慧，實在令我讚嘆不已。

面授課前已收到歐老師寄來的新曲資料，現在是時候繼續我的旅程了！謝謝！Ole！

Arthur C.

21 March 2018

∮Video: Paco Pena – Solea Por Buleria(falseta from Por La Lagunilla)