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  [A way of life ] 之 我的音樂治療專業課程學習分享 - 李淑嫻
 

[A way of life ] 我的音樂治療專業課程學習分享 - 李淑嫻


2021年一月,我申請報讀香港大學專業進修學院 (HKU SPACE) 與澳洲墨爾本大學合辦的一年音樂治療深造文憑課程,入讀課程的其中一個要求,是要有基本的結他彈奏技巧,而且需要在面試中,要現場彈唱,為了應付面試,我揀選一首較為容易彈唱的歌:「問我」,並且努力練習。面試當天,我是很緊張,因為我只是在2020年,跟歐永財老師學習了三個月的初級結他彈唱,這是我第一次在其他人面前拿起結他自彈自唱,雖然我彈奏出來的結他聲音並不是太悅耳,但面試的主持人卻稱讚我有節奏感,這可能是多年來學習弗拉門戈舞蹈的影響吧!感恩的是最後我被取錄了。



於是,由2021年三月開始,每星期都要上兩堂的網上授課,由澳洲的大學教授主講,學習音樂治療的各種理論、方法及用途,認識各種音樂的特點等等,知道跟其他藝術及另類治療 (例如:聲音、舞蹈動作、戲劇) 的配合,及了解很多研究的成果,明白音樂治療能夠為很多在生理及心理上有需要的人,改善與人溝通的能力及帶來對生活的動力。



在學習的過程中,我需要定時交不少跟音樂有關的習作,第一份我要做的功課就是彈奏一首歌來表達自己,將其錄影及上載於學院的內聯網,於是我將「問我」這首歌填上英文的歌詞,歌名叫做 ”If You Ask Me”,再用結他自彈自唱。



音樂治療其中一個常用的方法,就是創作 (Composition),例如將舊曲填上新詞,講述自己的經歷,抒發自己的情感。有時,也可以為一些有特別需要的群組創作新曲新詞,例如我另外有一份功課,我用了夏威夷小結他為長者創作了一首輕鬆而帶有中國風的小品,叫「一個大西瓜」,目的是鼓勵這些長者有音樂律動,唱詠之餘,配合太極動作,可以有趣味性地舒展筋骨和鍛鍊記憶力。



Vedio:Angela LEE - Ukulele Big Water Melon





今年的二月初,我順利完成了這課程,對於音樂治療有了基本的認識,然而要成為有認可資格的音樂治療師,還需要正式入讀音樂治療的學位課程,以澳洲為例,是需要完成碩士課程及完成實習,經過評核才能取得專業資格。現時,我不知道未來會否繼續進修音樂治療碩士課程,但是,我很樂意跟大家分享音樂治療的意義和目的,與及音樂所發揮的力量,我就用了The Sound of Music 填上了英文詞,名為”The Power of Music”,讓大家可以邊唱邊了解音樂治療的工作。




李淑嫻

2022227